Esta obra muestra un estudio relacionado con la incorporacion y el uso de nuevas tecnologias utilizando videos didacticos para la ensenanza de la fisica con el objeto de elevar la eficiencia del proceso de la abstraccion de conceptos fisicos en alumnos de diversas carreras de ingenierias. Esto con el fin de desarrollar una conciencia en el ambito educativo. El empleo de estos nuevos medios impondra serias transformaciones en la configuracion del proceso pedagogico en los roles que han venido desempenando profesores de ciencias e ingenieria. Tambien, la importancia de incorporar al.
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